马克思主义学院围绕“立德树人”的根本任务，深化“三全育人”综合改革，构建“五德五融”的思想政治理论课育人体系，深化“一主两翼三全五联”的大思政工作机制。
一、思政课程“立德”，与时代价值融合
以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为指引，建设以《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》为核心，《思想道德与法治》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《军事理论》为基础，《形势与政策》、《四史》、《大学生职业生涯规划》、《大学生创新创业》、《大学生就业指导》等课程为拓展的思政课课程群。积极探索课堂革命，利用思政课主渠道，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，打造一批有亲和力、感染力，更有针对性、实效性的思政“金课”。
图1： 嘉兴学院红船精神研究中心孙宝根教授应邀作讲座
二、课程思政“明德”，与专业教育融合
挖掘专业类课程思政元素，船舶专业课程利用杨槱展馆，将杨槱家国情怀、为国奉献的事迹融入到船舶专业各课程；拓展通识类课程思政元素，持续深化“1+2+X”的美育润心品牌建设，举办“高雅艺术进校园”等讲座活动10余次，参与学生达2100人次；利用行知楼楼宇文化建设的契机，营造丰富多元、主题彰显的环境育人氛围，着力打造具有“七彩南洋”底色的课程思政格局。
图2 ：音乐剧《剧院魅影》导赏讲座
三、师德师风“强德”，与师资队伍融合
配齐建强思政教师队伍。通过“招”、“转”、“兼”、“邀”等途径，充实思政教师队伍，挑选优秀专业教师担任思政工作者，实行校党委领导带头听课讲课制度。通过参与评选南洋“十佳思政星课堂”、“星级辅导员”等活动，选树典型，培养了一批具有品格、品行、品位的思政“大先生”，形成了结构合理、具有活力的思政教师队伍。2023年，马克思主义学院获“十佳思政星课堂”评选活动最佳组织奖，并有4名思政专任教师入选。
图3： 学校官微“思政星课堂”十佳展播
四、联合思政“润德”，与协同育人融合
与学校宣传部、学生工作处等多部门联动，开展大学生“三下乡”社会实践”活动、“南洋青年说”青年理论宣讲大赛、思政微课大赛和劳模工匠进校园等育人活动。引进南湖革命纪念馆宣教团队袁晶的微党课、红色故事以及沉浸式情景剧，以红船宣讲小分队的形式进学校，推动思政教育本土化、细微化，让红色基因、革命薪火代代相传。
图4：“行走的思政课”红船宣讲小分队来校宣讲
图5： 第三届“南洋青年说”青年理论宣讲大赛
五、社会实践“见德”，与红色资源融合
在“行走的思政课”党建品牌创建背景下，积极探索建设“党建-思政课-实践教学”三结合的思想政治课教学模式。围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》的主要内容，结合实践教学基地，马克思主义学院设计了“不忘初心坚信念”、“基层党建探新路”、“人民城市为人民”、“凝心铸魂兴文化”、“美丽乡村展画卷”五条大思政课实践教学路线，深化“一主两翼三全五联”的大思政育人体系，思政社会实践等各类活动中参与学生达5000余人。
图6： “三结合五路线”的思想政治课教学模式
2023年，马克思主义学院与嘉兴市丝绸博物馆、桐乡钟旭洲钱币艺术博物馆和浙江省荣军医院3家单位建立了实践教学基地并正式挂牌，目前已有南湖革命纪念馆、五四文化博物馆、火炬村等在内的10余处思政课实践教学基地。
图7：马克思主义学院与浙江省荣军医院签订实践教育基地
图8： 马克思主义学院与嘉兴市丝绸博物馆签订实践教育基地
图9： 马克思主义学院与钟旭洲钱币艺术博物馆签订实践教育基地
图10：马克思主义学院领导及师生代表在潘家浜美丽乡村开展实践教学
图11：马克思主义学院领导及师生代表在钱币艺术博物馆开展实践教学
马克思主义学院构建“立体联动”的育人体系，在实践中展现思政课魅力，在协同中提升育人实效，真正读懂“时代卷”，答好“使命卷”，交出“育人卷”，不断擦亮“行走的思政课”这张名片。
章静/稿、摄
章静/初审
孙博/复审
陈建根/签发
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