聚焦高质量发展 亮特色育人答卷：人文篇

学校切实把传承中华优秀传统文化贯穿于学生教育工作之中，充分发挥“美育润心”作用，打造“高雅艺术进校园”美育教育品牌，用高雅艺术滋养人格，教育引导广大学生增强文化自觉，坚定文化自信，弘扬文化精神。品牌在实践中形成了1+2+X模式，取得了良好的效果。

1.一个目标。“美育润心”作为传承中华优秀传统文化中的一个重要方面，旨在通过美育教育，培养学生的审美素养和创造力，促进学生的全面发展。为此，学校通过开设艺术课程、举办艺术活动、开展文化讲座、推广民间艺术、建立艺术社团等方式，将美育教育渗透到学生生活的每一个角落。在美育工作开展过程中，“高雅艺术进校园”成为了一大亮点。“高雅艺术进校园”就是紧紧围绕“美育润心”这一目标，致力于培养学生的审美素养和创造力，从而推动学生的全面发展。

音乐剧电影《音乐之声》的欣赏讲座

2. 两种手段。利用“走出去”“引进来”两种手段开展“高雅艺术进校园”活动。首先是“走出去”，学校和嘉兴市大剧院等单位合作，通过高雅艺术形式，如交响乐、芭蕾舞、话剧、音乐剧、魔术等方式，让学生们能够近距离感受艺术的无穷魅力。本年度共开展2场学生进剧院活动，参与学生达到1300余人次；其次是“引进来”，学校邀请来自上海音乐学院等高校教师，或者本土艺术专家进校做艺术讲座。今年共举办4场艺术讲座，参与学生共计800余人次。通过“走出去”“引进来”的举措，不仅增进了学校与外界的联系和交流，还为学校的美育注入了新的活力和动力。

基础教学部“高雅艺术进校园” 活动之经典话剧欣赏

3. 多种举措。在全校范围内，人文教研室开设了《阿卡贝拉》、《公文写作》等选修课，成功开展了推普周、读书月、“修身·怡情”读书推荐等系列活动。在推普周期间，人文教研室组织了朗诵讲座、书法展等活动，在全校开展书画展、讲座、分享会等线上线下活动；读书月中，组织了读书分享会、读书讲座，阅读之星等配套活动。“修身·怡情”读书推荐活动则更加注重学生的情感教育和人文关怀。人文教研室通过“线上分享+线下评比”的形式，引导学生们阅读经典文学作品，提升自我修养。2023年，累计参与各类美育活动的学生超1300人次。

第九届“书香读书月”活动 ——“弘扬文化自信”书法大赛

通过1+2+X模式，“高雅艺术进校园”在提高学生的审美情趣、艺术修养和文化素质方面取得了显著的成效。

学校将美育教育贯穿于学生的成长过程中，使他们在文化的熏陶下，逐渐形成健全的人格和独特的个性。在这里，每一个学生都能找到属于自己的艺术舞台，放飞梦想，展现才华。让我们共同期待，“美育润心”的种子在学校的精心培育下，能够在每一个学生的心中生根发芽，茁壮成长！

谢力/稿、摄

章静/初审

孙博/复审

陈建根/签发