一、背景：高职国际化办学的意义和路径
随着我国对外开放进程和“一带一路”倡议实施的不断深入，高职教育对外开放已成为国家对外开放战略的重要支撑。党的二十大对职业教育提出新期望。教育强国建设赋予职业教育新使命，都提出要完善教育对外开放策略，统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章，要积极参与全球教育治理，大力推进“留学中国”品牌建设，讲好中国故事、传播中国经验、发出中国声音，增强我国教育的国际影响力和话语权。
国际化与职业教育相互依存、息息相关，国际化是职业教育改革发展的目标之一，国际化是提升职业教育质量的重要途径。
职业教育的目标是培养高素质技术技能人才，职业教育对外开放与国际化的目标是培养具有国际视野、国际交往能力、国际竞争能力的应用技术型人才。建成“地方离不开，行业都认可，国际能交流”的高职院校，是职业教育建设者的奋进目标。
作为红船旁（中国共产党的诞生地，嘉兴）的一所民办高职院校，南洋学院也在国内、国外双循环的大格局下不断抢抓机遇、主动作为，积极响应党和国家关于新时代教育对外开放的号召，在国际化办学方面进行了一些探索和实践。
二、模式：探索南洋特色“125”国际化办学模式
一个引领、两条路径、五项打造：以创建浙江领先、国内一流、国际化办学特色鲜明的民办高职院校为引领，贯通“引进来”“走出去”两条路径，围绕五个二级分院国际合作项目打造，深入探索新时代民办高职院校国际化办学模式，全面提升学校国际化办学水平，主动融入国家”一带一路“建设。
打造1:船舶与建筑分院中澳船舶技术专业中外合作办学项目引进澳大利亚TAFE教育体系和标准，打造国内外紧缺的小型船艇动力系统维保人才培养基地。
打造2:设计与信息分院中韩视觉传达设计中外合作办学项目引进韩国文创设计先进教育理念和方法，打造服务浙江“八大万亿”产业发展的国际化文创设计人才培养基地。
打造3:经济与管理分院联合吉尔吉斯斯坦国立民族大学共建中吉跨境电商丝路学院，打造中亚地区急需的跨境电商类人才基地，助力中国优质教育资源和先进教育标准走出去，增强中国职教影响力。
打造4:机电与交通分院中德先进职业教育项目引进德国双元制教育模式和体系，持续进行消化、吸收、创新，打造中马“丝路学院”及先进智能制造技术海外培训基地，提升智能制造类专业人才培养质量，助力地方企业出海，服务“一带一路”建设。
打造5:国教与康养分院统筹全校国际交流项目，打造“留学在嘉，乐在南洋”品牌，培养“知华、友华、爱华”的国际友好使者，讲好中国故事、传播好中国声音。
三、经验：国际合作、产教融合，打造南洋国际化办学金名片
（一）引进国际优质教育资源，对接国际标准，打造智能制造类国际化人才培养新模式
学校依托中澳、中韩两个中外合作办学项目，通过引入国外院校、国际知名企业、国内领军企业深度参与人才培养，实现国际行业企业标准、国际人才培养标准与课程标准的融合，建成符合国际行业标准和真实生产场景的实训基地，组建具有国际视野的中外校企师资团队，整合国际证书课程和培训课程进行本土化课程资源开发，培养能够胜任国际品牌产品在国内相关业务岗位和“走出去”企业的国内外全产业链岗位的高素质国际化技术技能人才。通过扎实开展中外合作办学项目，进一步引领学校教育教学改革与发展。
学校船舶工程技术专业依托中澳船舶中外合作办学项目与世界500强企业庞巴迪（BRP）开展国际产教融合，获赠价值超过130万元的实训设备，共建国际标准实践教学基地，打造国内外紧缺的小型船艇动力系统维保人才培养基地，开拓了国际化办学新模式。
图1：中澳船舶技术专业中外合作办学项目
图2：中韩视觉传达设计专业中外合作办学项目
图3：学校为中澳合作办学项目澳方教师颁发聘书
图4：学校举办中澳船舶首届学生毕业典礼
（二）招收“一带一路”国家留学生，培养“知华、友华、爱华”国际使者
国家“一带一路”倡议提出以来，学校积极响应和融入相关项目建设，“留学在嘉 乐在南洋”品牌日益凸显。自2017年，学校累计招收29个国家近300名留学生。学校出台《关于成立嘉兴南洋职业技术学院教育对外开放工作领导小组》《嘉兴南洋职业技术学院招收和培养外国留学生管理办法》等留学生招生与培养全流程闭环管理制度十余项，积极打造“汉语教育+文化体验+技能中国”三位一体留学生教育模式，形成了完善的留学生教学体系、管理体系和服务体系。学校历来重视文化育人、环境育人，不断立足中国传统文化，充分发挥嘉兴的历史文化优势、红色文化优势，创新文化育人新路径，搭建环境育人新桥梁，为留学生讲好了“嘉兴故事”“浙江故事”“中国故事”。
图5-7：学校招收与培养“一带一路”国家留学生
（三）职教出海共建“丝路学院”，助力“一带一路”产能合作
为助力“一带一路”走出去企业破解本土化人才匮乏、当地教育模式无法迎合企业人才需求、从国内调集人才“远水难解近渴”等问题，学校积极利用浙江高职院校现有优质教育资源、国际合作平台等优势，服务“走出去”企业本土化人才培养。2023年3月，学校与浙江景兴纸业股份有限公司、马来西亚优理大学携手成立“中马‘丝路学院’”，为国家“走出去”企业提供人才支撑和智力支持。2023年6月，浙江省教育厅、浙江省商务厅发文公布了10所浙江省第二批“一带一路‘丝路学院’”名单，学校中吉跨境电子商务“丝路学院”成为浙江省唯一一所入选的民办院校“丝路学院”，基于专业联合培养和“中文+技能”培训等方面帮助在吉尔吉斯斯坦企业培养本土化人才，助力中亚地区“一带一路”共建。
图8-11：学校与浙江景兴纸业股份有限公司、马来西亚优理大学携手成立“中马‘丝路学院’”
图12-13：学校中吉跨境电子商务“丝路学院”
（四）举办中外文化交流活动，服务“一带一路”国家文化交流互鉴
自2017年南洋学院开始招收第一批来华留学生以来，学校连续举办七届的“展文化交融 促民心相通”中外文化活动交流周已成为浙江省人民对外友好协会资助项目，被其列入2023年度重点支持的全省民间对外友好交流品牌活动之一。国际校际间深入合作协议签署、来华留学生奖学金颁发、嘉兴高校中首个外国人服务站落地、中外文化系列活动开展等成果与特色在此平台上产出与形成。该平台的搭建为进一步促进中外文化交流互鉴、中外民心相融相通，为嘉兴市充分展示“重要窗口”中的最精彩板块不断注入“南洋成果”。
图14-17：中外文化活动交流周系列活动
（五）实施“中文+职业技能”培训工程，促进技术技能培训协同中文“走出去”
随着“一带一路”倡议不断走深走实，职业教育“走出去”呈现出蓬勃发展之势，推进职业教育与国际中文教育融合发展随之也是培养具有中国特色的国际复合型人才的发展新着力点与新趋势。基于五个分院的专业发展特色，南洋学院精准匹配和高品质打造基于专业的“留学南洋”国际化人才培养品牌，开展包括船舶工程技术、跨境电子商务、机电一体化技术、应用汉语等领域在内的国境外线上（下）培训近500人次。南洋学院一直以来着力发挥“中文+职业技能”教学优势，聚焦中文教育，服务职业教育，从而进一步培养更多行业迫切需要的复合型人才，提升国际中文教育和中国职业教育全球适应性，增强中国教育品牌整体国际影响力，促进中外人文交流、增进世界各国人民相互了解。
图18-19：学校开展“中文+职业技能”线上（下）系列培训
南洋学院将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以高水平服务教育强国建设为使命，以“一带一路”倡议提出十周年为契机，贯彻落实习近平总书记在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛上的讲话精神，为加快建成国内一流、特色鲜明，具有国际影响力的民办高职院校而不懈奋斗，为我国教育对外开放高质量发展和“一带一路”建设贡献更多南洋力量！
张晓晨/稿
刘若竹/初审
孙博/复审
陈建根/签发
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