青年教师助讲培养是学校师资队伍建设的一项重要工作，亦是新教师专业成长的一个重要途径。经前期培训、中期考核和台账检查等环节，6位青年教师均达到期满考核要求。近日，人力资源处在敬业楼207开展了第16期青年教师助讲培养期满考核工作。
图1 “说指导”现场
6位指导教师分别从指导方案、指导过程、指导成效三个方面讲述培养期内对青年教师的指导情况，既反思了指导过程中存在的不足，又展示了取得的实效。
图2 “说课”、“说岗位”现场
为提高考核工作的针对性和有效性，帮助、指导青年教师快速成长，人力资源处在考核设计上下功夫，将课程思政作为教学设计的重点内容，依据教师教学能力大赛制定考核细则，聘请校内专家作为评委，有的放矢开展考核工作。任课教师以提交教案和“说课”形式参加教学能力考核，行政管理人员以“说岗位”形式参加岗位工作能力考核。专家对青年教师的现场表现给予了肯定。
学校自2014年实施青年教师助讲培养制度以来，积极为青年教师搭台子、结对子、驾梯子，帮助数百名青年教师成长为专业翘楚、部门骨干、业务能手。人力资源处始终坚持以全面提高青年教师教育教学质量为重点，积极探索青年教师培养长效机制，不断深化“以师德师风为基，以能力素养为本”的建设路径，把青年教师助讲培养工作做实、做细、做新，深化学校内涵建设，助推教育高质量发展。
方一笑/稿、摄
姚思佳/初审
孙博/复审
陈建根/签发
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